Майстер клас. день другий

на сьогоднішньому занятті я отримала відповіді на поставлену ціль роботи на тренінргу, щодо організації та викладання теми "Ключові та тематичні питання",  більш усвідомила роботу тренера по модулях 1-3. мені дуже подобається бути на занняттях і отримувати знання  з удосконалення роботи як тренера!!!!!!!!!!!!

Майстер клас тренерів. День перший.

Протягом занять зробила самоаналіз проведення курсів, як треніра;   поставила конкретні цілі та завдання роботи на заняттях  для подальшого вдосконалення викладання курсів; ознайомилася з новим сервісом https://cacoo.com; отримала перші навички роботи в сервісі https://cacoo.com. Найбільше дуже корисне було спілкування з колегами, щодо питань проведення курсів. Я вдячна організації таких занять, які дадуть можливість зробити своєчасну корекцію робити тренера. Всім успіхів!!!!!!!!!!!!!!

Рефлексія. Тренінг.

Для  мене  дні  на цьому  тренінгу  були  новим етапом в  освітній  діяльності як  вчителя, хоча маю  педагогічного  стажу 21  рік. Навчання учнів за  методом  проектів  сьогодні це необхідність, яке відповідає вимогам  сьогодення. Мені сподобалися  засоби  навчання, методика  навчання за цією  програмою. Я  дійсно  знайшла  відповіді  на  багато  питань які  мене  хвилювали з питань розвитку  навичок учнів, форм та  методів  оцінювання  діяльності  учнів  та  вчителя. В  мене тепер є  надійний  помічник для  моєї професійної  діяльності -  це і посібник і я  відкрила новіі  форми спілкуватися. Бажаю однодумцям освоїти цю  методику і  впевнено  крокувати в ХІ  столітті!!!! 

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені  скоригувати самоосвітню  траекторію  з  диференційованого навчання. Мені  завжди  важливо  знати  думку  інших  відносно  своєї  діяльності в  навчанні  учнів і  зі  сторони  колег,  тому  онлайнове  оцінювання  зможе своєчасно  за  невеликий затрачений час колеги  взнати  думки  інших  і своєчасно  зробити  корекцію  в  своїй  роботі. Тому  чекаю  оцінювання шановні  колеги!!! Думки та дії як  вчителя з  навчання за  методами  проектів приходять  до  порядку. 

Рефлексія. Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме дуже подобається форма роботи за допомогою педради. Для мене відкрилася унікальна  та  безмежна  можливість створювати інструменти  оцінювання різної  діяльності учнів чи  вчителя  за  допомогою  електронної  бібліотеки ресурсів Інтел.  Я  дуже вдячна за  можливість використання цих  шаблонів. Тепер  можна  оцінювати ту діяльність та навички дітей, що  спочатку  вважалось  неможливим. Я з кожною хвилиною  отримую  дуже  багато  нових  знань, які  допомагають  мої  знання систематизувати та  спонукають до  нових  ідей  та  планів навчання  дітей. Дуже  багато  елементів  проектної  діяльності можна  буде  використати в повсякденній  роботі  з  учнями  чи  в співпраці  з вчителями своєї  школи  та взагалі. На  жаль  я не  встигаю  все  зробити  практично....  На  кінець  робочого  дня  в  мене є  сторінка вікі.  УРА!!!! 

Модуль 7. Рефлексія.

Сьогодні  я закріпила технологію роботи в педраді  за  допомогою вікі ресурсів, дуже  подобається ця  форма  роботи. Зрозуміла  теоретично  можливості створення міні-сайту за  допомогою  ресурсу  вікі-сторінок, що  дасть  можливість проектам  бути  "живими",  потрібними і цікавими.  На  жаль  не  встигла  все зробити із-за відсутніх  моїх  навичок  роботи з  віками-сторінок.  Все рівно я  все  це  зроблю в  дійсності.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: я  здобула певні  навички  роботи в блозі, сьогодні  для  мене відкрилися  нові  можливості  використання  Інтернету  для  моєї  діяльності. Я  отримала  від  навчання  та  від  роботи задоволення, що  можна  реалізовувати  багато  можливостей  організації  навчальної діяльності як  для  учнів  так  і  для  самоосвіти, як  вчителя.