пʼятницю, 13 квітня 2012 р.

Рефлексія. Тренінг.

Для  мене  дні  на цьому  тренінгу  були  новим етапом в  освітній  діяльності як  вчителя, хоча маю  педагогічного  стажу 21  рік. Навчання учнів за  методом  проектів  сьогодні це необхідність, яке відповідає вимогам  сьогодення. Мені сподобалися  засоби  навчання, методика  навчання за цією  програмою. Я  дійсно  знайшла  відповіді  на  багато  питань які  мене  хвилювали з питань розвитку  навичок учнів, форм та  методів  оцінювання  діяльності  учнів  та  вчителя. В  мене тепер є  надійний  помічник для  моєї професійної  діяльності -  це і посібник і я  відкрила новіі  форми спілкуватися. Бажаю однодумцям освоїти цю  методику і  впевнено  крокувати в ХІ  столітті!!!! 

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені  скоригувати самоосвітню  траекторію  з  диференційованого навчання. Мені  завжди  важливо  знати  думку  інших  відносно  своєї  діяльності в  навчанні  учнів і  зі  сторони  колег,  тому  онлайнове  оцінювання  зможе своєчасно  за  невеликий затрачений час колеги  взнати  думки  інших  і своєчасно  зробити  корекцію  в  своїй  роботі. Тому  чекаю  оцінювання шановні  колеги!!! Думки та дії як  вчителя з  навчання за  методами  проектів приходять  до  порядку. 

четвер, 12 квітня 2012 р.

Рефлексія. Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме дуже подобається форма роботи за допомогою педради. Для мене відкрилася унікальна  та  безмежна  можливість створювати інструменти  оцінювання різної  діяльності учнів чи  вчителя  за  допомогою  електронної  бібліотеки ресурсів Інтел.  Я  дуже вдячна за  можливість використання цих  шаблонів. Тепер  можна  оцінювати ту діяльність та навички дітей, що  спочатку  вважалось  неможливим. Я з кожною хвилиною  отримую  дуже  багато  нових  знань, які  допомагають  мої  знання систематизувати та  спонукають до  нових  ідей  та  планів навчання  дітей. Дуже  багато  елементів  проектної  діяльності можна  буде  використати в повсякденній  роботі  з  учнями  чи  в співпраці  з вчителями своєї  школи  та взагалі. На  жаль  я не  встигаю  все  зробити  практично....  На  кінець  робочого  дня  в  мене є  сторінка вікі.  УРА!!!! 

Модуль 7. Рефлексія.

Сьогодні  я закріпила технологію роботи в педраді  за  допомогою вікі ресурсів, дуже  подобається ця  форма  роботи. Зрозуміла  теоретично  можливості створення міні-сайту за  допомогою  ресурсу  вікі-сторінок, що  дасть  можливість проектам  бути  "живими",  потрібними і цікавими.  На  жаль  не  встигла  все зробити із-за відсутніх  моїх  навичок  роботи з  віками-сторінок.  Все рівно я  все  це  зроблю в  дійсності.

середу, 11 квітня 2012 р.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: я  здобула певні  навички  роботи в блозі, сьогодні  для  мене відкрилися  нові  можливості  використання  Інтернету  для  моєї  діяльності. Я  отримала  від  навчання  та  від  роботи задоволення, що  можна  реалізовувати  багато  можливостей  організації  навчальної діяльності як  для  учнів  так  і  для  самоосвіти, як  вчителя. 

Опитування для учнів

вівторок, 10 квітня 2012 р.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме мені  було  цікаво створювати  нові  форми  оцінювання. в  мене  зламався  стереотип  про оцінювання  роботи  дітей.  нові  форми  мені  дадуть  можливість  навчати  учнів  по новому та  співпрацювати  разом  з  ними та  досягати  певних  успіхів. з кожними хвилинами навчання  за цією  методикою в  мене  оживає для  вивчення  навчальних  тем.

Модуль 3. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме  для планування проектної  роботи з учнями. Мені сподобалось новий підхід до організації планування, що в гнучкій системі роботи можна постійно змінювати свою роботу. 

понеділок, 9 квітня 2012 р.

Модуль2. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме які навички  необхідно  розвивати у  учнів  під  час  навчально-виховного процесу.    Було  переконливо зрозумілі поняття що таке навчальний проект та навчання  за  методом  проектів.  Мені сподобалось, що  під час  навчання  я  змогла при  створенні  буклета  донести  до  своїх  колег про можливість  розширити  їх  професійну  майстерність, використовуючи  в  своїй  діяльності  метод  проектів. 

Модуль 1. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме організувати по новому навчання та самоосвіту для отримання  поставлених цілей. Для своєї роботи навчилася  створювати блог, що для  мене було нове. Робота  в модулі  побудована доступно і  зрозуміло, що дає  можливість  швидко  вивчати нову  методику і  організацію  навчання з  використанням   ІКТ